翻转课堂在航空航天专业教学中的应用研究

• 作者: 吴云 宋慧敏 梁华 贾敏 金迪
• 来源期刊: 教育研究前沿：中英文版
• 关键词: 航空航天专业教学 教学模式创新 翻转课堂 课堂设计
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 34-38
• 页数: 5页
• 分类号: YG4

摘要

航空航天工程专业教育要求学生在熟练掌握理论知识的同时,具备较强的工程实践能力.传统课堂教学组织方式侧重知识讲授,对学生分析评价能力与创新性的培养明显不足.本文针对航空航天工程教育的特点与实际,以“工程热力学”课程为例,探讨了开展翻转课堂教学的可行性,并选取“航空发动机理想循环”这一章节,进行了基于教学重构的翻转课堂教学设计,其基本思路与方法对本专业其他课程的教学模式创新具有很好的借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴云	空军工程大学航空航天工程学院等离子体动力学重点实验室	77	1046	16.0	29.0
2	梁华	空军工程大学航空航天工程学院等离子体动力学重点实验室	57	526	14.0	20.0
3	宋慧敏	空军工程大学航空航天工程学院等离子体动力学重点实验室	45	612	15.0	23.0
4	金迪	空军工程大学航空航天工程学院等离子体动力学重点实验室	13	69	5.0	8.0
5	贾敏	空军工程大学航空航天工程学院等离子体动力学重点实验室	31	222	10.0	13.0