材料科学与工程学术学位创新培养模式探索——以长安大学材料科学与工程学院为例

• 作者: 王振军 盛燕萍 耿九光 陈华鑫 陈永楠
• 来源期刊: 成都中医药大学学报：教育科学版
• 学科: 工学
• 关键词: 学术学位 材料科学与工程 综合改革 创新能力
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: TU528

摘要

针对材料科学与工程学术学位研究生的培养要求,重点讨论了我校材料科学与工程学术学位研究生综合改革,从课程体系设置、师资队伍建设、教学内容与方式、研究课题和专业技能训练、实验室和实习实践基地建设、考核评价标准和方式等方面探索培养全日制学术学位硕士研究生的有效方法,建立以提升学术学位研究生创新能力为目标的培养模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王振军	长安大学材料科学与工程学院	101	783	14.0	23.0
2	陈华鑫	长安大学材料科学与工程学院	219	1979	24.0	39.0
3	盛燕萍	长安大学材料科学与工程学院	73	412	11.0	16.0
4	陈永楠	长安大学材料科学与工程学院	52	117	6.0	8.0
5	耿九光	长安大学材料科学与工程学院	32	154	7.0	11.0