大学生入党培训现状调查及其对策探究——以赣南医学院为例

• 作者: 曾艳 李霞 田娟
• 来源期刊: 赣南医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生入党培训 师资队伍 分层分类培训
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 777-780
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 4169字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5779.2017.05.030

摘要

通过对赣南医学院222位学生进行问卷调查、个别访谈,结果显示该校入党培训工作总体效果较好,对于端正学生入党动机、提升思想水平有一定的积极作用.但培训师资的教学水平不容乐观,教学方式、考核方式也有待改善.从而提出高校可通过完善培训环节、开展分层分类培训、加强师资培训、构建考核体系和后续跟踪考察制度等方式,进一步提升学生入党培训工作的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田娟		22	48	4.0	6.0
2	李霞	赣南医学院研究生工作处	50	65	4.0	5.0
3	曾艳		1	0	0.0	0.0