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摘要:
在全球化背景下,医学生的医学英语学习能力对专业信息的输入和输出具有重要意义.基于此,本文以赣南医学院为例调查普通医学院校医学生的医学英语表达能力现状,并使用SPSS进行数据分析.结果 表明,赣南医学院医学生的医学英语表达能力相对薄弱.根据分析结果,本文从教学内容、教学方法、教学评价和学生自身等方面提出了提高普通医学院校医学生的医学英语表达能力的策略.
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文献信息
篇名 普通医学院校医学生医学英语表达能力现状调查——以赣南医学院为例
来源期刊 赣南医学院学报 学科 教育
关键词 医学生 医学英语 表达能力
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 1067-1070,1074
页数 5页 分类号 G642
字数 4730字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5779.2019.10.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴修玲 赣南医学院外语系 28 32 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
医学英语
表达能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
出版文献量(篇)
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