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摘要:
中国海洋大学遵循“通识为体,专业为用”的教育理念,注重发掘海洋元素中的自然美、科学美、语言美、哲理美、人文美和艺术美等美育资源,探索一条基于海洋元素、契合海洋特色、富有人文气息的审美教育路径,这对于涉海高校的审美教育具有重要的启示意义。
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文献信息
篇名 海洋元素:涉海高校审美教育的一个维度
来源期刊 中国海洋社会学研究 学科 教育
关键词 涉海高校 海洋元素 审美教育
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-106
页数 9页 分类号 G649.2
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1 季岸先 中国海洋大学高等教育研究与评估中心 6 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
涉海高校
海洋元素
审美教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国海洋社会学研究
年刊
16开
北京市西城区华龙大厦B座1605室社会科
2013
chi
出版文献量(篇)
151
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8
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107
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