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摘要:
在高校,要将学雷锋活动引入新的境界,前提是要明确新时期“为什么学雷锋、学雷锋什么、怎么 学雷锋”;关键是学校领导要站在时代和全局的高度,把学雷锋活动作为育人的根本途径及办学特色,纳入学 校的总体规划,并有这项工作的细化方案、制度、措施和机制.若能把学雷锋活动引入新境界,将是学校大学 生素质教育和人才培养模式的重大突破,同时,我们还可总结出一套可复制的学雷锋的经验与做法.
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高校大学生学雷锋活动常态化、机制化研究
高校
学雷锋活动
常态化
机制化
对推动学雷锋活动常态化的思考
推动
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雷锋精神
内容分析
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文献信息
篇名 如何将学雷锋活动引入新的境界
来源期刊 上海建桥学院学报 学科 教育
关键词 学雷锋活动 素质教育 人才培养
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-41
页数 6页 分类号 G471
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研究主题发展历程
节点文献
学雷锋活动
素质教育
人才培养
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期刊影响力
上海建桥学院学报
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上海市沪城环路1111号
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