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摘要:
《白莽作<孩儿塔)序》一文蕴藏着鲁迅先生复杂、浓烈而又跌宕的情感.鲁迅先生在文中的笔法极尽顿挫、吞吐、变化之能事,显示出极高的艺术魅力,同时给学生的阅读也带来了很大障碍.本课试图借助一些支架,如手稿与定稿的比较、原文与改文的比较、核心问题的推动等,使学生沉浸文本,走进先生的情感世界.
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内容分析
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文献信息
篇名 《白莽作<孩儿塔>序》课例赏鉴
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 情感基调 语言形式 鲁迅手稿 教者改稿
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 阅读
研究方向 页码范围 119-123
页数 5页 分类号
字数 8318字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊新强 2 0 0.0 0.0
2 范飚 14 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
情感基调
语言形式
鲁迅手稿
教者改稿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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