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摘要:
从受教经历来看,在现代知识分子群体中,朱光潜无疑是十分独特的一个.他既在私塾、学堂接受了近十年的中国传统教育的启蒙和训练,又先后在香港大学、英国爱丁堡大学和法国斯特拉斯堡大学接受了长达十四年的西方现代教育的科学洗礼,不同的教育理念和方法相互比照,又彼此渗透,学习的过程实际上也就是他试图兼容和调和两种教育、两种文化的过程.其最终融通的结果是:中国传统文化成为其思想的内在质地,中庸原则、实用理性、入
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文献信息
篇名 中西文化融通:朱光潜受教经历的当代启示
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 朱光潜 当代启示 西方现代教育 中国传统教育 知识分子群体 中国传统文化 斯特拉斯堡 两种文化 爱丁堡大学 文化本质
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 评论视点
研究方向 页码范围 18-22
页数 5页 分类号 G41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
朱光潜
当代启示
西方现代教育
中国传统教育
知识分子群体
中国传统文化
斯特拉斯堡
两种文化
爱丁堡大学
文化本质
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