初级中学创客教育的探索 ——以珠海市斗门区第二中学为例

• 作者: 曹振雄
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 创客教育 探索 初级中学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 初中信息技术教学探究
• 页码范围: 35-37,34
• 页数: 4页
• 字数: 5302字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2017.11.010

摘要

创客教育是素质教育的要求和延伸.创客教育支持学生"基于创造的学习",指向培养学生的创新意识与创造实践能力.青少年创客教育在学校教育中起着越来越重要的作用.本文通过珠海市斗门区第二中学开展创客教育的实践,进一步明确创客教育促进学生素质全面提升的目标,完善创客教育的教学设计思路,丰富创客教育的形式与方法,在基础教育的层面上培养未来"中国创造"人才.

作者信息

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1	曹振雄		1	0	0.0	0.0