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摘要:
初中体育教学,要加强了解学生的实际情况,预先制定切实可行的教学计划及主要措施,循循善诱地帮助学生统一认识,打好基础,使原来体育素质较差的“困难户”在新的环境下树立信心,使较好的同学树立新的拼搏目标。而教师在教学过程中的自我完善,更要具备强烈的责任感和事业心,使学生在打好素质基础这一阶段,逐步形成自觉锻炼、团结活泼的班风特点和勇于拼搏的进取精神。结合初中教学特点,在大力抓好素质教育的同时,把生动活泼的教学方法融于课堂之中。
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文献信息
篇名 浅谈怎样上好初中体育课
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 体育教学 课堂 教学模式
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G
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