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浅谈数学推广 —— 以若干不等式为例
浅谈数学推广 —— 以若干不等式为例
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摘要：
推广是数学知识发展的一种基本方式,也是数学家研究和创造的一种基本手段和策略,没有推广就没有数学的发展,推广是引导数学发现的一种重要手段.本文以两道习题的解答与推广为例,展示了数学推广的基本形式与过程.并提出:好的推广应具有满意的广泛性,而又保留了有趣的实例的味道.好的数学推广是一项综合性较强、难度较大的创造性研究工作,需要具备一定的经验和运用科学的思维方法.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈数学推广 —— 以若干不等式为例 | ||
| 来源期刊 | 温州大学学报（自然科学版） | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 数学推广 数学知识发展 推广的过程 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（4） | 所属期刊栏目 | 数学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 1-6 | |
| 页数 | 6页 | 分类号 | O1-0 |
| 字数 | 2796字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3875/j.issn.1674-3563.2017.04.001 | ||
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数学推广
数学知识发展
推广的过程
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
温州大学学报(自然科学版)
主办单位：
温州大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1674-3563
CN：
33-1344/N
开本：
大16开
出版地：
浙江省温州市茶山
邮发代号：
创刊时间：
1963
语种：
chi
出版文献量（篇）
1558
总下载数（次）
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4959
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