论新课程改革与教学方法的转折点

• 作者: 叶勒纳尔·木哈买提汗
• 来源期刊: 新疆大学学报：哲学社会·自然科学（哈文版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 教学方法 传统教育 教师
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 108-111
• 页数: 4页
• 分类号: G415

摘要

本文主要讲述新课程改革的任务与目标，并对以往传统教育对新课程改革的影响和教师的主要作用提出了自己一些看法。