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摘要:
随着社会对人才培养质量要求的不断提高,应用型创新人才成为当前高等教育人才培养的主要目标.高等学校与企业合作联合开展实践教学,可以有效提高学生的专业技能与职业素养,提高人才培养的质量.目前校企合作开展实践教学存在着以下问题:首先,实践教学内容与企业要求不接轨;其次,部分合作企业不能提供完备的实习条件;第三,校企合作缺乏政府的有力支持.为此,探讨了校企合作开展实践教学的有效措施:第一,校企共同建立有效的合作机制,联合培养企业需要的学习能力强、综合素质高、具有创新性和批判性思维的“双能型、应用型”人才;第二,校企共建科研平台,通过创建企业“生产实践基地”和高校“科研创新基地”,使双方充分发挥各自的优势、互利共赢;第三,政府应加大对校企合作的支持力度,促进企业和学校的长期合作,健全校企合作的保障制度.校企合作开展实践教学培养了高质量的专业人才,提高了学生就业的竞争力,推动了科技成果的研发与转化.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校企合作开展实践教学的探讨
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 高等学校 校企合作 实践教学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 探索与思考
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号
字数 3564字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2017.05.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖辉杰 北京林业大学水土保持学院 20 167 8.0 12.0
2 曹琪琪 北京林业大学水土保持学院 4 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等学校
校企合作
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
论文1v1指导