分类层进 重视思维——基于SOLO评价理论的现代文阅读练习思维提升策略研究

• 作者: 刘礼娜
• 来源期刊: 读写月报：语文教育版
• 学科: 工学
• 关键词: 现代文阅读 SOLO 高考改革 高中语文 复习教学 考查内容 教学策略 模拟题 传记文学 外因和内因
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: TE624.43

摘要

现代文阅读,是高中语文课程中比较重要的部分。随着高考改革的推进,学生的阅读能力是高考重要的考查内容。而在实际的高三现代文阅读复习教学过程中,常常存在这样的问题：练讲大量的现代文阅读真题、模拟题,却收效甚微。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘礼娜		10	0	0.0	0.0