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摘要:
《煤化工产品检验技术》是煤化工专业的核心课程之一,在教学改革过程中引入了情境教学的方法.本文介绍了《煤化工产品检验技术》课程的目标定位,并依据人才培养方案整体设计了教学内容.以"采样"单元为例设计了课堂教学步骤,详述了每个情境下教师和学生的教学活动内容,提高了学生的学习热情,激发了学生的学习兴趣,为提高课程教学质量提供了参考依据.
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程序结构
功能模块
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《煤化工产品检验技术》课程教学设计案例
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 煤化工产品检验技术 教学设计
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 181-183
页数 3页 分类号 G712
字数 1868字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王征帆 渭南师范学院化学与材料学院 60 184 7.0 10.0
2 杨艳丽 45 139 6.0 11.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
煤化工产品检验技术
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
论文1v1指导