利用博物馆资源,提高学生人文素养

• 作者: 邓进平
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 经济
• 关键词: 社会资源 中小学生 博物馆 人文素养 利用 学生综合素质 经济社会发展 社会实践
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: F124

摘要

广泛利用社会资源开展社会实践,完善中小学生教学内容,全面提升中小学生综合素质,是当前教育适应经济社会发展的必要要求。在众多的社会资源中,博物馆以保护、研究、展示和传播人类生存及其环境物证为使命,是人类文明记忆与传承、创新的重要阵地,主要通过实物传播思想、知识和文化,具有生动直观、参与互动、寓教于乐的特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓进平		7	0	0.0	0.0