作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、设计思路 “新文化运动”是近代思想史的主干知识,也是大家关注和研讨的重点内容之一,粗略翻阅一下几家历史教学类专业期刊,近几年关于“新文化运动”的教学设计和论文就有数十篇之多.既是复习课,又是热点章节,拾人牙慧不仅不能让学生有所收获,也无法为教研活动提供有价值的话题.这时,笔者想到了核心素养.
推荐文章
《新文化运动》教学反思
新文化运动
思想启蒙
新时代
新青年
新文化
从新文化运动的嬗变看中国革命前途
新文化运动
民主科学
马克思主义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以素养为旨归的《新文化运动》教学设计
来源期刊 历史教学 学科 教育
关键词 教学设计 核心素养 新文化运动 高三复习
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 17-22
页数 6页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学设计
核心素养
新文化运动
高三复习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
总下载数(次)
23
论文1v1指导