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抗日根据地科学教育述略
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摘要：
在抗日根据地，中国共产党承接“五四运动”提倡民主与科学的传统，根据马克思主义的思想路线，在进行对敌斗争和根据地建设的过程中积极开展科学教育，创办了延安自然科学院，开展科学研究，培养科技人才；各级各类学校进行科学教育；成立科学社团普及科学知识。抗日根据地把科学教育与抗El战争的需要以及抗El根据地建设的需要紧密地结合在一起，使得科学教育在抗战大业中发挥了重要作用。
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文献信息
| 篇名 | 抗日根据地科学教育述略 | ||
| 来源期刊 | 教育史研究 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 抗日根据地 科学教育 | ||
| 年，卷（期） | jysyjjk,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 61-79 | |
| 页数 | 19页 | 分类号 | G275.1 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
抗日根据地
科学教育
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相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
主办单位：
中国教育科学研究院
人民教育出版社
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京北三环中路46号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1957
总下载数（次）
25
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