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摘要:
从研究性教学策略的角度,探讨高校历史教师运用文献研究法的必要性及引导学生进入研究性学习状态的对策,并分析其特点和影响.
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文献信息
篇名 文献研究法在高校历史教学中的运用
来源期刊 喀什大学学报 学科 教育
关键词 文献研究法 高校历史教学 必要性 实践体验
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究及其他
研究方向 页码范围 106-109
页数 4页 分类号 G642
字数 4295字 语种 中文
DOI 10.13933/j.cnki.2096-2134.2017.06.020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩建萍 喀什大学人文学院 1 21 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文献研究法
高校历史教学
必要性
实践体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
喀什大学学报
双月刊
2096-2134
65-1306/G4
大16开
新疆喀什市学院路29号
58-115
1980
chi
出版文献量(篇)
3368
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14
总被引数(次)
6648
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