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摘要:
针对我国各区域高水平教练员培养水平呈现较大差异性的现状,选取全国31个省、市、自治区自2010~2014年以来培养高水平教练员的人数为分析样本,采用地理空间分析模型,对我国高水平教练员培养的空间自相关特征进行实证研究.研究表明:1)我国高水平教练员培养水平的分布从东到西水平依次递减;2)近几年来我国高水平教练员培养水平差距逐渐减小,正逐步趋同;3)我国东北地区、华东地区高-高聚集趋势明显,西北地区、西南地区低-低聚集趋势明显,其余地区的教练员培养水平与周边邻接区域的空间聚集关系不显著,区域之间高水平教练员培养水平的空间效应还需进一步提升.通过探索中国高水平教练员培养水平在空间上的分布特征,进而提出教练员培养发展的优化途径.
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文献信息
篇名 我国高水平教练员培养资源分布的时空格局分析
来源期刊 南京体育学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 高水平教练员 培养水平 空间统计 时空格局
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 体育教育探究
研究方向 页码范围 120-126
页数 7页 分类号 G808
字数 7497字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋耀伟 23 45 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高水平教练员
培养水平
空间统计
时空格局
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南京体育学院学报
月刊
2096-5648
32-1882/G8
大16开
南京市孝陵卫灵谷寺路8号
2002
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