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摘要:
文中以财经类专业大学生为调查对象,以合肥市7所本专科院校ERP实践教学质量测评为载体,通过两次调查结果对比分析了ERP实践教学对大学生投资理财意愿的影响因素,得出ERP实践教学有助于提高学生风险收益决策均衡能力和学生社会协作能力的结论.同时,从高校管理者角度,围绕ERP实践教学提出了加大实践教学交叉软硬件建设力度、提升实践教师团队实战能力和加强ERP实践教学课程管理的建议,从而为提高财经类专业本专科院校ERP实践教学质量,提升大学生服务社会能力,繁荣投资理财市场提供借鉴意义.
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文献信息
篇名 ERP实践教学对大学生证券投资理财意愿影响分析及改进措施
来源期刊 河北工程技术高等专科学校学报 学科 经济
关键词 投资意愿 ERP实践教学 调查分析
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 76-80
页数 5页 分类号 F832.4
字数 3668字 语种 中文
DOI 10.16046/j.cnki.issn1008-3782.2017.01.020
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1 陈欣 16 28 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
投资意愿
ERP实践教学
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北水利电力学院学报
季刊
2096-5680
13-1248/T
16开
河北省沧州市重庆路1好
1990
chi
出版文献量(篇)
1954
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5
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3787
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