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摘要:
在高校体育教学改革的进程中,因材施教理念已经深入人心,而分层教学模式的构建正是对因材施教理念的有效体现,在当前高校体育教学实践中具有积极的实践意义和指导价值。本文结合高校体育教学中面临的主要问题,就高校体育教学中构建分层教学模式的优越性进行分析,最终提出了分层教学模式构建的有效策略。
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初中英语阅读教学中分层教学模式的构建
构建
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初中英语阅读
中学体育教学中分层教学的实施
体育教学
分层教学
中学体育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论高校体育教学中分层教学模式的构建研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高等教育 体育教学 分层教学 教学模式
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑利辉 25 28 3.0 4.0
2 刘俊民 14 20 3.0 4.0
3 王立诺 8 17 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
体育教学
分层教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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