利用积极心理暗示提高对外汉语课堂教学的有效性

• 作者: 李冰
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 积极心理暗示 对外汉语 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 管理观察
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 字数: 2830字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7243.2017.30.040

摘要

近年来,对外汉语课堂教学虽然有了自己的模式,但依然有很多问题需要改善.本文从积极心理暗示的角度谈对外汉语课堂教学中的问题,同时将积极心理暗示心理暗示与对外汉语课堂教学相结合,分别从课堂环境、教师、教材、学生的角度对提高对外汉语课堂教学的有效性给出了一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冰		6	22	3.0	4.0