如何提高课堂教学的有效性

• 作者: 卓央
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 设计 增强 激发 培养 运用
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 184-184
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

从提高课堂教学有效性的前提，提高课堂教学有效性的方法两方面，阐述如何提高课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓央		8	0	0.0	0.0