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科学计量学的性质及教育和科研评估价值
科学计量学的性质及教育和科研评估价值
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摘要：
从什么是科学计量学来看，从科学计量学的发展来看，从科学计量学的主要观点来看，从赵红州的研究来看，科学计量学都不具有科学性，科学学及其组成部分科学计量学根本就不是科学。科学计量学在教育评估和科研评估中没有任何价值。
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文献信息
| 篇名 | 科学计量学的性质及教育和科研评估价值 | ||
| 来源期刊 | 宁波城市职业技术学院学报 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 科学计量学 性质 科学性 教育和科研评估 价值 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 35-40 | |
| 页数 | 6页 | 分类号 | TB9 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
科学计量学
性质
科学性
教育和科研评估
价值
研究起点
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期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
主办单位：
宁波城市职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
浙江省宁波市高教园区（南区）学府路9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
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