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摘要:
国家地理标志农产品保护与发展和植物组织培养实验教学都是地方本科院校转型发展长期而艰巨的任务,必须充分认识二者之间的辩证关系.首先,要厘清国家地理标志农产品和植物组织培养实验教学的内涵;其次,国家地理标志农产品有利于促进地方本科院校植物组织培养实验教学;再次,地方本科院校植物组织培养实验教学有利于保护与发展国家地理标志农产品;最后,地方本科院校转型发展新常态下要加强国家地理标志农产品与地方本科院校植物组织培养实验教学的良性互动.探讨和研究二者间的辩证关系具有十分重要的现实意义.
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文献信息
篇名 国家地理标志农产品与植物组织培养实验教学的辩证关系探析
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 国家地理标志农产品 植物组织培养实验教学 地方本科院校转型发展
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 研讨与交流
研究方向 页码范围 207-210
页数 4页 分类号 G642.0
字数 5416字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2017.06.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹明华 上饶师范学院生命科学学院 120 428 10.0 14.0
2 黄淑芳 上饶师范学院生命科 4 7 2.0 2.0
3 郭庆 上饶师范学院生命科学学院 2 3 1.0 1.0
4 汪伟明 上饶师范学院生命科学学院 2 3 1.0 1.0
5 陈丹霞 上饶师范学院生命科学学院 1 1 1.0 1.0
6 曾莹 上饶师范学院生命科学学院 1 1 1.0 1.0
7 阙青云 上饶师范学院生命科学学院 1 1 1.0 1.0
8 项州青 上饶师范学院生命科学学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
国家地理标志农产品
植物组织培养实验教学
地方本科院校转型发展
研究起点
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期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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