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摘要:
采用眼动技术,选取蒙古族大学生为被试,以汉语篇章阅读为切入点,探讨蒙古族大学生在汉语阅读中篇章处理模式及眼动特征的内部差异.文章所选取的汉语文体为说明文和散文.研究发现,蒙古族双语者在汉语说明文和散文的阅读上差异并不显著,但是说明文的加工要比散文快.从而得出结论:说明文主题明确,对蒙古族双语者来说简单易懂、易掌握,而注重"形散神不散"的散文对蒙古族双语者来说,在阅读时较难把握中心,因此蒙古族双语者汉语散文的阅读水平低于汉语说明文.
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文献信息
篇名 蒙古族双语者汉语阅读的眼动研究
来源期刊 西北民族大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 蒙古族双语者 说明文 散文 眼动特征
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 42-46
页数 5页 分类号 TP393.42
字数 4118字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡阿旭 西北民族大学甘肃省民族语言智能处理重点实验室 23 44 4.0 4.0
2 刘美丽 西北民族大学甘肃省民族语言智能处理重点实验室 7 3 1.0 1.0
3 许娜 西北民族大学甘肃省民族语言智能处理重点实验室 3 1 1.0 1.0
4 孙孟丽 西北民族大学甘肃省民族语言智能处理重点实验室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
蒙古族双语者
说明文
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眼动特征
研究起点
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西北民族大学学报(自然科学版)
季刊
1009-2102
62-1188/N
大16开
兰州市西北新村1号
1980
chi
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