基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
建设《动物寄生虫学与寄生虫病学》资源共享课对深化教学改革和提高教育质量具有重要意义.以安徽科技学院《动物寄生虫学与寄生虫病学》资源共享课为例,分析了其课程建设目标,从教学内容改革、教学资源呈现、教学方法和手段改进、师资队伍建设等方面,阐述了课程建设与实践过程,分析了存在的问题,并提出了建设性的建议.
推荐文章
《中国寄生虫学与寄生虫病杂志》被引分析研究
文献计量
被引分析
寄生虫学
寄生虫病
人体寄生虫学教学的定位与教材建设
人体寄生虫学
定位
教材建设
动物寄生虫病多媒体教学探析
动物寄生虫病
多媒体教学
多媒体辅助教学
教学改革
高等职业院校
教学活动
多媒体课件
多媒体技术
山羊寄生虫病的防治
山羊
寄生虫病
防治
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《动物寄生虫学与寄生虫病学》资源共享课建设实践与思考
来源期刊 安徽科技学院学报 学科 教育
关键词 动物寄生虫学与寄生虫病学 资源共享课 课程建设
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 G642.3
字数 3382字 语种 中文
DOI 10.19608/j.cnki.1673-8772.2017.0406
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
共引文献  (31)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2013(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2014(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
动物寄生虫学与寄生虫病学
资源共享课
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
总下载数(次)
7
总被引数(次)
12045
论文1v1指导