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摘要:
在解题教学中,教师要多角度探索典型例题的不同解法,通过对各种解法的梳理、比较、优化、整合,寻找其内在联系和规律.根据学生的实际情况设定教学目标.[1]在课堂教学中,采取适当的教学方法,拓展学生思维,引导探究反思,体会数学思想,创新解题思路,发掘并扩大数学问题的教学价值.
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文献信息
篇名 一道中考复习题的多种解法赏析
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词 一题多解 解题教学 创新思维
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 1206字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宇石 37 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一题多解
解题教学
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
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