基于多媒体教学课件制作的思维可视化教学应用研究

• 作者: 屈勇
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 思维可视化 图示 应用
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91

摘要

随着时代的发展,现代教育重点在于激活学生的思维潜能.教学思维可视化运用多种图示技术把原本抽象的思维用图直观地呈现出来.文章将思维可视化制作工具（ emind map）融入到教学过程中,创设一种形象 化和可视化的教学情景,并以“多媒体教学课件制作”为例,分析教学思维可视化的具体应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈勇	重庆三峡学院电子与信息工程学院	24	19	2.0	4.0