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摘要:
应用型大学区别于传统的学术研究型大学,其特点就是应用和实践,培养既有扎实的基础理论知识又有很强的实际操作能力的学生,服务于地方经济发展。民办高校作为高等教育的重要组成部分,积极响应国家号召,开始向应用型大学转型,探索新的人才培养模式,尤其是对学生实践能力的培养方面,然而,当前并没有一个成功的范式可循。本文通过实地座谈等方式,对当前民办高校学生的实践能力需求进行了解.并结合当前民办高校发展的实际情况,提出民办高校在学生实践能力培养方面的一些建议。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用型民办高校学生实践能力培养路径研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 应用型 民办高校 学生 实践能力 培养路径
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
应用型
民办高校
学生
实践能力
培养路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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