基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生通过导学案进行自主学习,自主展示古诗鉴赏过程,探求一种以导学为纲,生与生、师与生思维相击和鸣的课堂学习氛围.重点掌握“缘景明情”的诗歌赏析方法,了解孟浩然“隐逸超脱”的情感,倾听隐者之行板、归者之梵歌,最终达成对人生困顿状态的现实解读.
推荐文章
《夜归鹿门歌》中的峭冷感
孟浩然
峭冷
《夜归鹿门歌》
"红歌"走进中学音乐课中的作用探讨
红歌
中学音乐课
教学作用
如何在赏鉴中感受音乐中的"美"
赏鉴
高中音乐
歌词
意境
小学音乐课中歌表演活动的设计与研究
歌表演设计
研究
小学音乐
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《夜归鹿门歌》课例赏鉴
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 古诗鉴赏 学案导学 炼字 文化
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 阅读
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号
字数 7700字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李树泽 7 7 2.0 2.0
2 刘颖 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
古诗鉴赏
学案导学
炼字
文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
论文1v1指导