基于阅读行为评价的地方本科院校大学生信息素养培育研究——以L学院为例

• 作者: 吴海波
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 社会科学
• 关键词: 阅读行为 大学生信息素养 地方本科院校 BP神经网络
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G252.17
• 字数: 2211字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2017.09.001

摘要

随着移动互联网、物联网、云服务等技术应用快速发展,微信、微博、直播等新信息传播方式层出不穷,大学生要融入大数据环境发展必须练就信息素养本领.围绕信息素养培育,国内外早已有研究,但立足当代从阅读行为现象追溯信息素养本源的研究极少.所以,本研究根据阅读行为与信息素养内在联系,参考ACRL经典标准,构建基于阅读行为的信息素养评价指标体系,并采取BP神经网络方法对L地方本科院校大学生信息素养进行实证调研,提出培育建议.