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摘要:
本文基于大样本调查数据及个别访谈,探讨"民汉双语翻译人才培养计划"作为政府人才培养策略能否得到学生们的认同,该计划实施效果是否与政府意图相吻合.调查结果表明,总体上学生们对该计划是基本认同的,在性别、志愿选择方式变量方面差异显著,影响维吾尔语专业认同的主要因素为专业情感和微观教育环境;影响汉语专业认同的主要因素为专业情感和专业行为.
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文献信息
篇名 "民汉双语翻译人才培养计划"在新疆十六所高校专业认同实证研究
来源期刊 塔里木大学学报 学科 教育
关键词 民汉翻译 专业认同 专业情感
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 西域文化与边疆安全研究
研究方向 页码范围 29-37
页数 9页 分类号 G4|H2
字数 6474字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0568.2017.04.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳玲 昌吉学院中语系 132 364 9.0 12.0
3 陈子涵 昌吉学院中语系 7 8 1.0 2.0
6 赵学清 陕西师范大学文学院 14 32 5.0 5.0
7 任佳佳 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
民汉翻译
专业认同
专业情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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