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摘要:
高校思政课与辅导员工作融合是实现高校德育工作目标的应然选择,是满足思想政治课和提升辅导员工作效果的必然选择.在实现高校德育工作总体目标要求下,我们认为,能够从两者的内容上实现其德育模式上的融合、德育观念上的融合、德育管理方式上的融合、德育资源上的融合.同时,我们能够通过德育目标相融、课程双向优化、师资水平提升、社会实践锤炼的路径,把两者有机渗透、自然融合,培养符合高校德育工作要求的高素质型人才.
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协同育人
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论高校德育视野中思政课与辅导员工作的融合创新
来源期刊 武汉纺织大学学报 学科 教育
关键词 思政课 辅导员工作 深度融合 意义 内容 路径
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 68-72
页数 5页 分类号 G641
字数 6184字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨豹 武汉纺织大学马克思主义学院 29 70 4.0 6.0
2 朱丽霞 武汉纺织大学马克思主义学院 48 84 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
思政课
辅导员工作
深度融合
意义
内容
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉纺织大学学报
双月刊
2095-414X
42-1818/Z
大16开
武汉市武昌鲁巷纺织路1号
1988
chi
出版文献量(篇)
4063
总下载数(次)
13
总被引数(次)
16576
论文1v1指导