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摘要:
“互联网+”既是一种技术手段,更是一种创新思维方式,其主要特点体现为跨界融合、创新驱动、重塑结构、尊重人性、开放生态、连接一切,对于地方高校建设一流师资队伍,培养拔尖创新人才,提升科学研究水平,传承创新优秀文化,推进成果转化,实现高等教育强国等具有重要的借鉴意义.
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综合实力
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实践
地方高校创建一流学科问题与对策研究
“双一流”
一流学科
地方高校
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于“互联网+”的地方高校一流学科建设的探讨
来源期刊 农业教育研究 学科 教育
关键词 互联网+ 特征 一流学科
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G648.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩伏彬 123 235 9.0 11.0
2 董建梅 65 137 6.0 9.0
3 李丹丹 25 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
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2017(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网+
特征
一流学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业教育研究
季刊
大16开
云南省昆明市盘龙区云南农业大学
1988
chi
出版文献量(篇)
1755
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1913
论文1v1指导