难以跨越的困境——“培养成本分担”机制定价高校学费评议

• 作者: 潘松剑
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 生均培养成本 高校学费 成本分担 定价 困境 学生
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G40-054

摘要

我国高校是典型的“培养成本分担”机制定价学费，这套机制由“选择分担项目、折算标准学生数、计算生均培养成本、确定学费定价”前后衔接、递进深入的四个路径构成一个完整闭环。但是这一机制却不能科学的回答“学生的培养成本究竞是多少，分担的项目是否都合理，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘松剑	西南财经大学会计学院	6	25	3.0	5.0