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打开教育的另一扇窗
打开教育的另一扇窗
作者:
茅玲燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
办学内涵
三大支柱
社会认识
综合素养
实际演练
社会系统工程
横加指责
家长参与
课堂内容
课外知识
摘要:
教育是一项社会系统工程,学校教育、家庭教育、社会教育是现代教育的三大支柱。当今学生的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的,需要社会各方面尤其是家庭的通力合作。我校在一年级试行"家长课堂"校本课程,旨在挖掘家长课程资源,丰富学校办学内涵,提高学生综合素养。审思:"家长课堂"应运而生教育应包含学校教育、家庭教育和社会教育,现行的教育体制、社会认识把大部分的教育责任交给了学校。作为一所普通小学,
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篇名
打开教育的另一扇窗
来源期刊
华人时刊·校长版
学科
经济
关键词
办学内涵
三大支柱
社会认识
综合素养
实际演练
社会系统工程
横加指责
家长参与
课堂内容
课外知识
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
101-103
页数
3页
分类号
F284
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
茅玲燕
2
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2017(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
办学内涵
三大支柱
社会认识
综合素养
实际演练
社会系统工程
横加指责
家长参与
课堂内容
课外知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
主办单位:
中共江苏省委统战部
江苏省人民政府侨务办公室
江苏省海外联谊会
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-0278
CN:
32-0001/Q
开本:
出版地:
江苏省南京市虎踞北路10号
邮发代号:
28-428
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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