肯尼亚桥梁国际学院信息化办学的启示

• 作者: 臧雅丛
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村基础教育 桥梁国际学院 信息化办学
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教育瞭望
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G511
• 字数: 2369字
• 语种: 中文

摘要

肯尼亚桥梁国际学院以信息技术为依托,通过前沿的课程设计、高效的学校管理和特色的教师培训将优质而低价的教育带入了贫困社区.其先进的办学理念与丰富的办学实践分别从规模化办学、学校管理、师资培训三方面对我国农村基础教育的改革发展提供了启示.我国农村基础教育应充分利用信息技术,在实践探索中找到适合自身发展的特色道路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧雅丛	南京师范大学教育管理政策系	3	2	1.0	1.0