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摘要:
随着多种新兴信息技术在高校教育教学业务中的深度应用,高校信息化的绩效导向、工作重点、建设与运行模式都发生重大改变,高校信息化进入智慧校园建设阶段.笔者分析了影响高校智慧校园建设与应用发展状态的关键因素,并在此基础上提出了高校智慧校园成熟度模型及其评价指标体系,以期引导高校智慧校园建设有序演进.
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文献信息
篇名 高校智慧校园成熟度模型与评价指标体系研究
来源期刊 郑州大学学报(工学版) 学科 工学
关键词 智慧校园 数字校园 成熟度模型 评价指标体系
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育信息工程
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 TP309
字数 4341字 语种 中文
DOI 10.13705/j.issn.1671-6833.2017.02.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁芳 清华大学信息化技术中心 30 664 12.0 25.0
2 吴海燕 清华大学信息化技术中心 49 844 16.0 28.0
3 蒋东兴 清华大学信息化技术中心 73 2244 26.0 46.0
5 付小龙 清华大学信息化技术中心 34 734 12.0 27.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
智慧校园
数字校园
成熟度模型
评价指标体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
郑州大学学报(工学版)
双月刊
1671-6833
41-1339/T
大16开
河南省郑州市科学大道100号
36-232
1980
chi
出版文献量(篇)
3118
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21814
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