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摘要:
价值自觉是主体对价值及其价值观高度省思基础上,认同和确立正确的价值观念和价值取向,自觉培育和践行核心价值观念、正确处理价值关系的活动与状态.培养大学生价值自觉有利于学生健康发展,有利于增强社会主义核心价值观培育和践行的实效,有利于提升我国文化软实力.当前大学生价值自觉面临工具理性的负面冲击、价值虚无的裂变式传播、价值交锋激烈且隐蔽等现实困境.破解现实困境,培养大学生价值自觉要从激发主体意识、夯实理论基础、深化社会实践、厚植文化沃土、健全制度环境五个方面协调推进.
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内容分析
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文献信息
篇名 论大学生价值自觉及其培养
来源期刊 马克思主义哲学研究 学科
关键词 大学生 价值自觉 实现路径
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 马克思主义哲学与现时代研究
研究方向 页码范围 228-239
页数 12页 分类号
字数 11896字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 骆郁廷 武汉大学马克思主义学院 142 1798 25.0 39.0
2 杨婷 武汉大学马克思主义学院 38 162 8.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
价值自觉
实现路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
马克思主义哲学研究
半年刊
978-7-216-07892-4
16开
武汉大学哲学学院
2001
chi
出版文献量(篇)
875
总下载数(次)
8
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