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摘要:
随着我国素质教育的发展,以往教师的教学观念和教学模式已经不适合当前学校教育的要求,教师要在教学中转变自己的教学观念,有意识地转变自己的教学方法,不断地提高高中化学的教学理念、教学目标以及教学策略.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建有效的高中化学问题途径
来源期刊 数理化学习(高一、二) 学科 教育
关键词 理解 规律 设置 迁移
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱宏霞 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
理解
规律
设置
迁移
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-186
1987
chi
出版文献量(篇)
8898
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5
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1600
论文1v1指导