“下要保底 上不封顶”的分层教胄——美国考察见闻之三

• 作者: 陈选峰
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 考察见闻 美国 联邦教育部 天才儿童 选择性教育 教育机构 非盈利性 学生实际
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: G571.2

摘要

在芝加哥与华盛顿考察的21天里。不管是联邦教育部、州教育局、学区，还是学校及非盈利性教育机构，他们都会谈及对于天才儿童与特殊困难儿童的教育。从与他们的对话中，我们较深刻地感受到美国对于“基于学生实际的选择性教育”的重视。如果用一句话概括他们的理念和做法就是：如果你优秀，我给你搭更高的平台；如果你现在还达不到，我给你提供尽量的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈选峰		1	0	0.0	0.0