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列表“小策略”,突破循环“大难点”
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摘要：
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浅谈小学数学教学难点突破策略
小学数学
教学难点
突破策略
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巧设实验
突破
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难点突破策略
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文献信息
| 篇名 | 列表“小策略”,突破循环“大难点” | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（高一版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（1） | 所属期刊栏目 | 数学篇 |
| 研究方向 | 页码范围 | 13 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 395字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学生数理化(高一使用)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-6953
CN：
41-1099/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-308
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
4550
总下载数（次）
3
总被引数（次）
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