瑞士洛桑酒店管理学院(EHL)人才培养模式探究

• 作者: 宋莉 蔡礼彬
• 来源期刊: 职业技术（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: EHL 洛桑模式 旅游高等教育 “产学研”结合
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 高等职业教育研究
• 页码范围: 5-12
• 页数: 8页
• 分类号: G648.1
• 字数: 8485字
• 语种: 中文

摘要

随着旅游业的日益发展,社会对旅游高等人才的需求逐渐增长,而现今旅游高等教育的人才培养模式却与企业需求脱节,使得人才缺口不断扩大.本文通过对瑞士洛桑酒店管理学院(EHL)发展脉络及培养模式的分析,发现“洛桑模式”其实是一种“产学研”结合的人才培养模式,其特点在于分类教育、针对培养、产学结合、资格把控和关系覆盖,模式对我国旅游高等教育人才培养的目标确立、课程设置及实习制度的完善具有借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡礼彬	中国海洋大学管理学院	128	420	11.0	13.0
2	宋莉	中国海洋大学管理学院	7	7	1.0	2.0