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基于SPOC模式的服装设计专业教学研究
基于SPOC模式的服装设计专业教学研究
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摘要：
以SPOC模式的诞生背景与概念为切入点,就服装设计专业教学的特点,以及具体的SPOC模式下服装设计专业教学设计与方法,进行细致的探讨研究,期望为推动我国高校服装设计专业教学模式改革,促进学生的能力成长与适应行业人才需求,提供有益的参考.
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 基于SPOC模式的服装设计专业教学研究 | ||
| 来源期刊 | 长春工程学院学报（社会科学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | SPOC模式 服装设计专业 教学 课程教育 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（1） | 所属期刊栏目 | 教学改革与实践 |
| 研究方向 | 页码范围 | 134-136 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G64 |
| 字数 | 4246字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1009-8976.2017.01.033 | ||
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期刊影响力
长春工程学院学报(社会科学版)
主办单位：
长春工程学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1009-8976
CN：
22-1322/C
开本：
大16开
出版地：
长春市红旗街2494号
邮发代号：
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
2892
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