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摘要:
爱因斯坦是公认的最伟大的自然科学家,同时也是一位杰出的思想家和社会活动家,他在很多场合对教育工作发表了许多重要观点.爱因斯坦的教育观点丰富和发展了教育教学理论,对学校的教育教学改革产生了重要的影响,对高等职业教育正在开展的高端技术技能人才培养也具有一定的借鉴意义.
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爱因斯坦教育思想
爱因斯埋
教育思想
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈爱因斯坦的教育思想与高端技术技能人才的培养
来源期刊 首都师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 爱因斯坦 高等职业教育 高端技术技能人才
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-38
页数 5页 分类号 G710
字数 6315字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘树勇 首都师范大学物理系 54 262 7.0 15.0
2 王洪见 北京财贸职业学院教务处 19 36 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
爱因斯坦
高等职业教育
高端技术技能人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1004-9398
11-3189/N
16开
北京西三环北路105号
2-293
1976
chi
出版文献量(篇)
2309
总下载数(次)
13
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