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摘要:
现代多媒体技术辅助高中英语教学,为英语课堂开拓了新的教学方式。迎合高中学生对课堂学习的兴趣要求,极大地丰富了课堂教学的内容,与高中英语课堂相关的素材和资源得到了充分的补充、挖掘和拓展,多媒体辅助英语教学的优势作用得到彰显。但我们也应当清醒地认识到,其作用更多的是辅助性的课堂教学,学生为本的课堂教学本质不能被剥夺,因此本文笔者认为更好地对多媒体技术与高中英语教学的利弊关系进行深入的认识和思考,有助于现代多媒体技术在高中英语辅助教学的服务优化。
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文献信息
篇名 现代多媒体技术辅助高中英语教学应用探讨
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体技术 高中英语 教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
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多媒体技术
高中英语
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
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17168
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