设出一个具体数量

• 作者: 王肖
• 来源期刊: 小学生学习指导：高年级
• 学科: 教育
• 关键词: 数量 百分数应用题 已知条件 解答
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

有些百分数应用题表面上看难以解答，但如果把题目中的某个数量设为具体的数量，再拿这个具体数量与其他已知条件一起分析思考，题目就容易解答了。