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摘要:
威廉·S·格雷与威廉·H·爱尔森共同编写的《基础读本》,是美国使用较为广泛的一套标准化阅读教材。这套教材自1930年出版之后,就被美国的绝大多数小学选用,并一直延续使用到上世纪70年代。即使在今天,美国的部分小学仍在选用这套阅读教材,可见其影响之大。本文即以此套阅读教材为例,分析其中的爱国主义教育内容及其呈现的方式,为我国小学语文教学中融入爱国主义教育提供一定的参考和借鉴。
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文献信息
篇名 浅谈美国小学语文教科书中的爱国主义教育——以《基础读本(Basic Readers)》为例
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 小学语文教科书 爱国主义教育 美国 读本 阅读教材 小学语文教学 70年代 教育内容
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱荃 北京师范大学文学院 16 31 3.0 5.0
2 谭霞 北京师范大学文学院 5 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教科书
爱国主义教育
美国
读本
阅读教材
小学语文教学
70年代
教育内容
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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7410
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